Jadi Cendekia Jenis-Jenis Seni Administrasi Pembelajaran Umum Dan Khusus Di Paud Tk Ra

Ada beberapa jenis seni administrasi pembelajaran umum yang sanggup dipakai di Taman Kanak-kanak. Strategi pembelajaran tersebut pada umumnya lebih menekankan pada kegiatan anak dalam belajar, namun, tidak berarti peranan guru pasif.

Guru harus berperan sebagai fasilitator yang sanggup menunjukkan fasilitas dan kelancaran kepada anak dalam proses belajar.

Jenis-jenis seni administrasi pembelajaran umum

1. meningkatkan keterlibatan indra,
2.  mempersiapkan kode lingkungan,
3. analisis tugas,
4. scaffolding,
5. praktik terbimbing,
6. undangan/ajakan,
7. refleksi tingkah laku/tindakan,
8. refleksi kata-kata,
9. contoh atau modelling,
10. penghargaan efektif),
11. menceritakan/menjelaskan/menginformasikan,
12. do-it-signal,
13. tantangan,
14. pertanyaan, dan
15. kesenyapan.

Strategi-strategi pembelajaran tersebut sanggup diintegrasikan atau digabungkan dalam keseluruhan proses pembelajaran, sehingga tercipta kegiatan mencar ilmu yang lebih bervariasi.

Strategi Pembelajaran Khusus di Taman Kanak-kanak

Terdapat beberapa jenis seni administrasi pembelajaran khusus yang sanggup diterapkan di Taman Kanak-kanak. Penerapan seni administrasi pembelajaran khusus tersebut pada prinsipnya sama dengan penerapan seni administrasi pembelajaran umum, adalah harus mempertimbangkan karakteristik tujuan, karakteristik anak dan cara belajarnya, karakteristik daerah yang akan digunakan, dan pola kegiatan.

Jenis-jenis seni administrasi pembelajaran khusus

1. kegiatan eeksploratori
2. Penemuan Terbimbing
3. Pemecahan Masalah
4. Diskusi,
5. Belajar Kooperatif
6. Demonstrasi, dan
7. Pengajaran Langsung.

Di samping seni administrasi pembelajaran di atas, guru Taman Kanak-kanak dituntut untuk sanggup memakai seni administrasi pembelajaran lainnya sehingga pembelajaran menjadi lebih menarik.